Toda una vida dedicada a la Educación

Oscar Mogollón Jaimes - Creador de la Escuela Nueva

Mogollón nació en la ciudad de Pamplona, ​​Colombia , donde estudió Psicopedagogía en la Universidad de Pamplona . Mogollón fue pionera en la creación de la Escuela Nueva y las escuelas activas ^[ 1 ] de aproximación, que son modelos educativos exitosos que se expandieron a lo largo de Colombia , América Latina y África . Mogollón dedicó toda su vida a la creación de nuevas formas de mejorar la calidad de la educación de los niños más pobres de las comunidades rurales más pobres. Sus ideas y modelos educativos cambiaron la vida de millones de niños en todo el mundo. Mogollón murió de cáncer en 2009, pero sus modelos educativos están siendo ampliamente utilizado por organizaciones internacionales de todo el mundo.

La mejora de la calidad de la educación 

Conocer las limitaciones de la escuela rural y las tendrá en cuenta, Mogollón comenzó a innovar estrategias para personalizar el proceso de aprendizaje de cada niño y niña de acuerdo a sus necesidades individuales. Empezó a pensar en las condiciones del maestro rural y destacó la necesidad de capacitar a los maestros constantemente con el fin de revitalizar sus habilidades y conocimientos y mejorar su crecimiento personal y profesional, y de esa manera crear participación y el compromiso de los profesores a la escuela .

Los pensamientos de Mogollón se centraron en la construcción de una escuela rural que responda a los problemas de baja calidad, la desigualdad, la baja cobertura y la deficiencia interna. Esta es la razón por la que se centró en los maestros rurales, y sabiendo que era difícil medir la calidad de un profesor, especialmente en las zonas más empobrecidas, desarrolló métodos que elevaron el entusiasmo de los maestros, una que se involucraron más en la escuela y interesados ​​en su propio aprendizaje. Trabajó intensamente para mejorar las condiciones en las que trabajan y para mejorar su imagen social.

Mogollón cambió la forma de pensar y la actitud de los docentes en América Latina y África, por lo que se dan cuenta del papel fundamental que desempeñan en la calidad del aprendizaje. Él hizo visible a los maestros de las zonas más remotas geográficamente, trayéndolos herramientas pedagógicas para abordar la necesidad de la escuela multigrado. Él trajo a los profesores herramientas que les hizo capaces de analizar las conceptualizaciones profundas de la psicología evolutiva y la psicología de aprendizaje, estrategias didácticas y de aprendizaje integrados en la práctica, en el aula y en la comunidad. Frecuentemente citado Paulo Freire , diciendo que "Nadie nace totalmente formado-: es a través de la propia experiencia en el mundo que nos convertimos en lo que somos." Inspirado por Freire y otros pedagogos de reconocido prestigio, animó a los profesores para compartir experiencias, aprender unos de otros y de construir nuevos conocimientos a partir de su práctica diaria.